专职辅导员视角下高校学生干部培养路径——以四川省属地方高校 A 学校为例

康雷

内江师范学院，四川 内江，641000

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摘要：文章首先阐述了 A 学校学生组织情况，然后分析了 A 学校学生干部培养模式，接着论述了高校学生干部培养模式存在的问题，之后说明了学生干部培养制度建设中的理论与假设，最后提出了专职辅导员视角下高校学生干部培养路径。

关键词：高校学生干部；专职辅导员；学生组织

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)03-0182-04

作者简介：康雷（1989— ），男，博士研究生。研究方向：高校学生社会工作。