BOPPPS 联合情景模拟教学法在医学生气道管理实训中的应用研究

施庆花，曹园，张晨玥，蔡丽萍，来娟，游晓华 *

海军军医大学第一附属医院长海医院临床教学培训中心，上海，200433

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摘要：文章选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 月在海军军医大学第一附属医院长海医院临床教学培训中心实习的 100 名医学生作为研究对象，按随机数字表法将其分为对照组（n=50，采用传统教学法）和观察组（n=50，采用 BOPPPS 联合情景模拟教学法），探讨 BOPPPS 联合情景模拟教学法在医学生气道管理实训中的应用，结果显示，观察组学生的理论知识考核与技能实操考核成绩、学习主动性得分、批判性思维倾向得分均优于对照组，且差异有统计学意义（P<0.05）；观察组学生对教学的评价也优于对照组，且差异有统计学意义（P<0.05）。

关键词：气道管理实训；BOPPPS；情景模拟教学法；医学生

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)04-0167-04

作者简介：施庆花（1988— ），女，护师。研究方向：心血管内科教学。