高中生物学建模教学中学生科学思维的培养

黄必新

福建省光泽县第二中学，福建 南平，354100

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摘要：为了促进学生科学思维的发展，文章首先阐述了相关理论，然后论述了高中生物学建模教学中学生科学思维培养的路径，最后对高中生物学建模教学中学生科学思维的培养进行了反思。

关键词：生物学建模教学；科学思维；高中

中图分类号：G633.91文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)05-0113-04

作者简介：黄必新（1972— ），男，中学一级教师。研究方向：生物教学。