核心素养背景下初中音乐有效课堂的构建

邱素华

上杭县第三中学，福建 龙岩，364200

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摘要：文章首先阐述了核心素养背景下初中音乐有效课堂构建的意义，然后论述了核心素养背景下初中音乐有效课堂构建的路径，包括树立以学生为本的教学理念、采用多样化的教学方法、拓展音乐教学内容。

关键词：有效课堂；初中音乐；核心素养

中图分类号：G633.951文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)05-0125-04

作者简介：邱素华（1979— ），女，一级教师。研究方向：音乐教学。