九年级数学教学策略之我见

朱杰珍

扬州市广陵区李典学校

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摘要：九年级是数学教学最关键的一年，存在时间紧、任务重的特点。为了处理好教与学的关系，笔者结合自己的教学实践，提出了转变教学观念，根据课程标准的要求合理设置教学任务，合理利用教材，注重课堂提问设计，精心组织教学活动，以提高教学的有效性。

关键词：九年级,数学教学,策略研究

中图分类号：G633.6文献标志码：文章编号：0

关键词：九年级;数学教学;策略研究

作者简介：朱杰珍(1976— )，女，汉族，江苏扬州人，一级教师。研究方向：初中数学教育，学生管理，班级管理，教育教学理论。