高校课程思政育人团队建设研究——以 X 高校语言学育人团队为例

汤燕 1，马永军 2

1 韩山师范学院文学与新闻传播学院，广东 潮州，521041；2 西南大学教育学部，重庆，400715

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摘要：为了更好地开展课程思政，文章采用深度访谈的形式，通过对 X 高校语言学育人团队建设进行描述性分析，论述了 X 高校语言学育人团队建设困境与影响因素，最后得出结论并进行了反思。

关键词：课程思政；育人团队；高校

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)01-0135-06

作者简介：汤燕（1981— ），女，讲师，博士。研究方向：语言学及应用语言学。