基于深度学习的任务驱动教学法在中职电子商务专业教学中的应用——以“公众号图文排版”为例

邵翔琳

集美工业学校，福建 厦门，361022

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摘要：文章首先分析了中职电子商务专业教学现状，然后介绍了相关概念，接着阐述了基于深度学习的任务驱动教学模式设计，最后以“公众号图文排版”为例，论述了基于深度学习的任务驱动教学法在中职电子商务专业教学中的应用实践。

关键词：电子商务专业教学；任务驱动教学法；深度学习；中职

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)01-0195-04

作者简介：邵翔琳（1989— ），女，讲师，硕士。研究方向：中职电子商务专业教学。