高校劳动教育的生成逻辑、价值意蕴与优化方略

胡姮 1，庞甲光 2 *

1 成都理工大学马克思主义学院，四川 成都，610059；2 成都理工大学生态环境学院，四川 成都，610059

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摘要：文章首先阐述了高校劳动教育的生成逻辑，然后从个人之维、社会之维、国家之维分析了高校劳动教育的价值意蕴，最后提出了高校劳动教育的优化方略，包括革新劳动教育理念、创新劳动教育实践、鼎新劳动教育机制。

关键词：劳动教育；生成逻辑；价值意蕴；优化方略；高校

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2024)02-0079-04

作者简介：胡姮（1998—），女，硕士研究生。研究方向：思想政治教育。