高中物理教学的创新性策略探析

石秋旺

福建省武平县第一中学

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摘要：首先分析了物理课程的教学现状：传统的教学方式，缺乏创新性的教学手段无法激发学生学习物理的兴趣，继而会影响学生的学习成绩。因此，提出物理教学需要创新性的教学策略。物理学科作为一门基础性的学科，在教学过程中，教师应该注重培养学生的创新意识，从而提高学生的创新能力。

关键词：高中物理,教学,创新策略

中图分类号： G633.7文献标志码：文章编号：0

关键词：高中物理;教学;创新策略

作者简介：石秋旺(1977— )，男，汉族，福建武平人，中学一级教师。研究方向：高中物理教学。

注：本文系福建省教育科学“十二五”规划 2014 年度规划课题“学生研究性学习和创新能力培养研究”的阶段性研究成果(编号：FJJK14-525)。