高中化学探究实验的设计及细节问题思考

王文彩

贵州省安龙县德 卧中 学

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摘要：化学是高中教育的重要学科，是一门理论性和实践性都很强的学科，其中实验教学是高中化学教学的重要组成部分。探究实验作为化学实验教学的一种，能够在实验教学中强化学生的知识认知，并激发学生学习化学的兴趣，有助于提高化学教学效果。基于此，对高中化学教学中的探究实验进行了分析。

关键词：高中化学,探究实验,实验设计,实验细节

中图分类号：G633.8 文献标志码：文章编号：0

关键词：高中化学;探究实验;实验设计;实验细节

作者简介：王文彩(1979— )，女，布依族，贵州安龙人。研究方向：高中化学教育教学。