小学语文教学创新的实践探讨

杨婷

（甘肃省镇原县屯字镇屯字小学，甘肃庆阳）

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摘要：小学语文教学只有实现教育理念和模式的创新，才能保障教育的深化发展，才能真正培养时代需要的创新型人才。文章探讨了小学语文教学的创新实践策略，提出了创新教学方法、拓展小学语文教学内容、给学生大胆实践的机会，促进语文教学的完善发展。

关键词：小学语文；教学创新；实践；探讨

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)14-0179-01

作者简介：杨婷（1976— ），女，汉族，甘肃镇原人。研究方向：小学教育教学。