中国优秀传统文化融入思想政治教育下的应用型本科院校大学生人文素养培育研究

曾媛媛

（安徽三联学院思想政治理论教学部，安徽合肥）

浏览次数：64次 下载次数：175次

摘要：我国大多数应用型本科院校过分重视学生应用技能的习得，而忽视了校园文化氛围的营造，导致大学生人文素养教育的严重缺失。高校思想政治教育是学生思想文化素养培育的中心环节。安徽三联学院作为地方应用型本科院校，积极创新思政教育改革，开辟出将中华优秀传统文化融入思政教育的新模式，在增强思政教育实效和提升学生人文素养方面取得了一定的成效。

关键词：应用型本科院校；传统文化；思政教育；人文素养

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0131-02

作者简介：曾媛媛（1989— ），女，汉族，安徽六安人，助教，硕士研究生。

基金项目：安徽三联学院校级科研平台基金项目“儒家文化与民办高校文化软实力建设研究”（编号：2015008）。