中职学前教育专业师德培养的研究与实———以惠州工程技术学校为例

于正志

（惠州工程技术学校，广东惠州）

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摘要：针对当前中职学前教育专业学生师德存在的问题，惠州工程技术学校从专业建设理念、课堂实施“三合效能德育”、课余开展经典诵读、道德讲堂、开展志愿活动等方面进行了学前教育专业学生师德培养的研究与实践，为该专业师德培养提供依据。

关键词：中职；学前教育专业；师德；惠州工程技术学校

中图分类号：G718文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0133-02

作者简介：于正志（1978— ），男，土家族，湖南张家界人，惠州工程技术学校讲师，人文教育系副主任。研究方向：音乐。