小学语文“递进循环式”教学策略研究

刘玲玉

（江西省赣州市中山路小学，江西赣州）

浏览次数：30次 下载次数：179次

摘要：受现代教育理念的影响，素质教育已经成为我国教育教学改革的核心内容。素质教育主要目的是培养学生的综合素质。面对小学这一阶段的学生，教师唯有采用有效的教学策略，才能使学生更好地理解和运用知识。在对“递进循环式”教学的含义进行论述的基础上，研究小学语文“递进循环式”教学策略。

关键词：小学语文；“递进循环式”；教学策略

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0184-01

作者简介：刘玲玉（1990— ），女，汉族，江西赣州人。研究方向：小学语文教学。