素质教育视角下工商管理类专业本科学生情商测定和评价研究

朱元双

（湖南女子学院经济与管理系，湖南长沙）

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摘要：情商教育是素质教育的一项重要内容。专业培养目标的特殊性决定了工商管理类本科专业更应该加强情商教育。基于此，文章对工商管理类专业本科学生情商测定和评价的具体内容进行了分析，并讨论了工商管理类专业本科学生情商测定和评价的方法。

关键词：素质教育；工商管理；本科学生；情商测定和评价

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0001-02

作者简介：朱元双（1977— ），男，土家族，湖南慈利人，副教授，硕士。研究方向：营销管理，创业与小微企业管理，情商教育。
基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划2012 年度立项课题“工商管理类专业本科生情商培养模式的研究”（编号：载允运园员圆匝郧阅园园愿）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于情商培养的创业类课程教学改革研究”（湘教通〔2015〕291 号）。