重建中学语文课堂文化的探索

曹国燕

（甘肃省兰州市兰州新区秦川镇初级中学，甘肃兰州）

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摘要：语文教育必须着重于学生人文素质的培养。教师要深化教学课堂改革，就必须解决当前课堂教学存在的问题。对于学生以走极端来表现自己的创造性，生编乱造新词等现象，构建新型的课堂文化就显得格外重要。基于此，文章对中学语文教师应如何重建课堂文化进行了探讨。

关键词：中学语文；课堂文化；素质培养

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0105-01

作者简介：曹国燕（1971— ），女，汉族，甘肃兰州人，高级教师。研究方向：中学语文。