新课标理念下中学数学情境教学模式探讨

李俊

（甘肃省张掖市第一中学，甘肃张掖）

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摘要：当前，传统的教学模式已经不能适应时代发展的需要，而情境教学模式就是新时期中学教育探索出的适应学生发展的新模式。新课标理念下情境教学模式的优点不言而喻，基于此，针对新课标理念下中学采取情境教学模式作用进行了分析，并从生活情境的创设、问题情境的创设以及实践情境的创设对于中学数学情境教学模式的创设措施进行了分析。

关键词：中学数学；新课标；情境教学

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0163-01

作者简介：李俊（1964— ），男，汉族，甘肃张掖人，中学高级教师。研究方向：中学数学教学，班主任管理。