创新创业教育融入课堂教学的应用研究———以管理学原理课程为例

胡淼淼

（浙江农业商贸职业学院，浙江绍兴）

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摘要：鉴于创新创业教育融入课程教学已成为高校教学改革的必然趋势，为实现具有创新意识、创造精神和创业能力的高职创新型人才培养目标，文章以管理学原理课程为例，分析了将创新创业教育融入课程教学的必要性，设计了创新创业知识、创新创业模拟演练和创新创业实战训练三位一体的课程教学模式，并阐述了创新创业教育融入课程教学应注意的问题。

关键词：创新创业教育；管理学原理；课程教学

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)18-0039-02

作者简介：胡淼淼（1990— ），女，汉族，浙江绍兴人，硕士。研究方向：会计，金融。