PBL 教学模式在五官科护理教学中的应用探讨及意义

郑晓春，田玉姣，张海斌

（张家口学院护理学院，河北张家口）

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摘要：全面提升高校教育质量成为教育改革和发展的核心，其中，人才培养模式对提高教育质量具有重要的作用。文章结合教学实践经验，分析了PBL 教学模式的特点和思路，并探讨PBL教学模式在五官科护理教学中的应用步骤、注意事项及对人才培养的意义。

关键词：PBL教学模式；五官科；护理教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)18-0047-02

作者简介：郑晓春（1977— ），女，汉族，河北迁安人。研究方向：医学教学。