森林保护专业大学生创新实践教学探究

徐芳玲，谢莉华，韦小丽

（贵州大学林学院，贵州贵阳）

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摘要：文章对森林保护专业恢复招生以来近3年的教学实践进行研究，总结了森林保护专业的内涵与发展过程，并对森林保护专业创新实践教学的策略进行了分析，结合教学实际情况，提出了提高学生的专业认同感、完善课程体系设置等措施。

关键词：森林保护；大学生；创新实践

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)18-0065-01

作者简介：徐芳玲（1977— ），女，侗族，贵州铜仁人，副教授，博士研究生。研究方向：森林保护教学。

基金项目：贵州省教育厅项目“林学专业卓越农林人才教育培养计划”（编号：SZY2013003）；贵州大学本科教学工程项目“林学品牌特色专业”（编号：PTJS201306）。