高中生议论文写作存在的问题、原因分析及 提高策略

魏永辉

（厦门市人民政府教育督导办，福建厦门）

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摘要：重视议论文思维的训练，重视对学生写作思考的引导，能为学生成为有思想的公民打下一个坚实的基础。目前高中生议论文写作的最大弊端是写作模式化、行文思维同一性，思辨色彩不浓。文章提出了要让高中生议论文写作中有思考，首先要从评价方面引导，其次是教学的调整，再次是与课外的相关活动相配合。

关键词：高中生；议论文；写作指导；思考

中图分类号：G633.34文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)18-0110-02

作者简介：魏永辉（1977— ），男，汉族，福建厦门人。研究方向：议论文写作指导。