论中学化学教学中学科思想的培养

胥晓宏，杨富巍

（天水师范学院化学工程与技术学院，甘肃天水）

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摘要：化学学科有很多内容适合学生提高自身思维能力，促进学生学科思想的养成。基于此，文章结合课堂教学，对化学学科思想及其意义、化学学科思想教学策略进行了探讨，这对中学生化学知识系统的架构、综合思想能力的培养及化学素养的整体提高具有重要的意义。

关键词：化学学科思想；知识系统架构；思维能力

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)18-0113-01

作者简介：胥晓宏（1991— ），女，汉族，甘肃秦安人，硕士研究生。研究方向：化学。