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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

以提高操作细节能力为导向的中职计算机教学改革

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摘要:随着计算机技术的飞速发展,计算机应用能力已成为人才的一项重要能力。中职学校的计算机应用基础教学如何在学生经历小学、初中的计算机学习后继续展开,笔者认为计算机应用基础必须通过操作细节的处理提高操作效率和操作准确率。

关键词:素质教育,计算机教学

中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:0

    关键字: 计算机教学; 操作细节; 中职学校

    作者简介: 陈慧,就职于广东省中山市南朗理工学校。

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