谈小学应用题教学法的创新与实践

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摘要：在小学阶段进行的所有课程学习中，数学相对来说具有一定的困难性，而且知识内容也不利于学生理解，所以教学效率比较低。而在小学数学的所有知识内容中，应用题不仅在试卷上所占的比例较大，在教学方面也是重点和难点。所以，如何改变小学应用题的教学方法，使学生们能够掌握解答应用题的要点，对提高应用题的教学效率是极为重要的。

关键词：素质教育,小学应用题

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：0

关键词： 小学应用题; 教学方法; 创新实践

作者简介： 何敏(1985- ) ，女，汉族，大学本科，现就职于无锡市柏庄实验小学。