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主管：青海人民出版社有限责任公司
主办：青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号：ISSN 2095-6401
国内统一刊号：CN 63-1080/G4

机智教学打造简约有效的数学课堂——以小学二年级数学 《分桔子》一课为例

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摘要：本文以北师大版二年级数学下册《分桔子》一课为例，分析课堂教学中经常出现的“意外”情况，探析如何打造简约有效的数学课堂。

关键词：素质教育,数学课堂

中图分类号：G647.6文献标志码：A文章编号：0

    关键词： 小学; 数学; 有效课堂

    作者简介： 林丽娜，现就职于福建省南安市柳城小学。

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