数据分析与处理课程实践教学中存在的问题及建议

林旭东

（四川理工学院理学院统计系，四川自贡）

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摘要：数据分析与处理课程教学存在实践教学环节严重不足、实践教学中数据与社会现实不符、实践教学环节中无法充分调动学生积极性等问题。解决这些问题的措施有：教师搜集各应用领域中最新的数据，丰富实践资源；理论结合实践，培养学生多路径解决问题的能力；通过团队合作的方式，充分实现知识的共享，培养学生的团队协作能力。

关键词：数据分析与处理；实践教学；团队协作

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)20-0046-02

作者简介：林旭东（1981— ），男，汉族，四川自贡人，讲师。

课题项目：四川理工学院教学改革研究项目“数据分析与处理课程教学方式与考核模式研究”（编号：B11603003）。