高效语文课堂的构建

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摘要：所谓高效课堂就是在课堂教学这一单位时间内以学生为主体，教师为主导实现学生受益的最大化，效益的最优化。因此，笔者认为只有关注学生主体，教师合理主导，才能构建高效语文课堂。据此总结：教学的出发点是学生，落脚点也是学生。每一环节的教学设计均以学生为本，充分考虑学生的感受，尊重学生的自主性，体现童真、童趣、童言、童情，积极合理地发挥主导作用，调控课堂生成，以学定教，才能真正实现“高效课堂”。

关键词：素质教育,语文课堂

中图分类号：G623.1 文献标志码：A文章编号：0

关键词： 学生;教师; 高效课堂

作者简介：田园，(1977- )女，汉族，小教高级教师，就职于西北工业大学附属小学。