从建构主义角度谈初中英语语法教学

康英太

（兰州新区秦川镇初级中学，甘肃兰州）

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摘要：在初中英语课程中，非常重要的一个组成部分为英语语法。传统教学模式采取单一教学方法，不仅学生厌烦，而且也影响教学质量的提升。随着我国教学改革的深入，需要从建构主义角度不断创新初中英语语法教学，提升教学有效性。

关键词：建构主义；初中英语；语法教学

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)20-0106-01

作者简介：康英太（1964— ），女，汉族，甘肃兰州人，中学一级教师。研究方向：英语语法教学。