民办高校教师激励机制的困境与对策

林佳媚

（渤海大学，辽宁锦州）

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摘要：科学有效的激励机制对于激发教师的工作热情、提高教师的教学水平、提升民办高校整体办学实力都起着至关重要的作用。但现阶段民办高校的教师激励机制还存在着教师参与程度低、职称评聘不畅、物质激励和精神激励不协调的弊端。要改善以上弊端，管理者应从参与激励、培训激励和情感激励三方面入手，构建科学有效的激励机制，达到激励效果最佳化。

关键词：民办高校；教师；激励机制；需求

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0028-02

作者简介：林佳媚（1991— ），女，汉族，辽宁瓦房店人，硕士。研究方向：教师教育。