基于柯式模型的高校辅导员评估模型构建研究

韩雨杉

（陕西交通职业技术学院，陕西西安）

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摘要：培训效果评估是一次评估的最后工作，也是下一次培训的开始。培训效果评估能够合理地评价本次培训的效果，从而进一步完善培训体系和模式。为此，文章以成熟的柯式模型为蓝本，构建了“四层级、五成果”的高校辅导员培训效果评估模型，从而提高评估工作的规模化、系统化和标准化。

关键词：“四层级、五成果”；高校辅导员；培训效果评估

中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0034-02

作者简介：韩雨杉（1990— ），女，汉族，陕西延安人，硕士。