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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

师生换位教学法在高中英语教学中的应用

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摘要:高中英语新课标重视学生的思考和探究,注重培养学生学习能力。本文从高中英语教学中的师生换位出发,结合当前换位教学中存在的问题,创造性地提出换位教学的策略,有利于学生对所学知识的掌握和迁移,激发学生对英语学习的兴趣,培养他们发现和解决问题的能力。

关键词:素质教育,高中英语教学

中图分类号:G633.41 文献标志码:A文章编号:0

    关键词: 高中英语; 探究性学习;师生换位

    作者简介: 王鹂,现就职于甘肃省白银市会宁县第四中学。

    课题项目: 本文系“十二五”2014 年规划课题《高中英语师生换位课堂阅读教学模式》。课题批准号: GS(2014)GHBOO79。

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