自主学习视角下小学生数学基本素养的培养

浏览次数：89次 下载次数：594次

摘要：所谓数学素养，就是在人的先天生理的基础上，受后天环境、数学教育的影响，通过个体自身的实践和认识活动所得到的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养。著名的教育家叶圣陶先生曾说过：“教是为了不教。”真正成功的数学课堂，不应该只是学生会做多少题、会背多少公式，而是通过知识的信息，让学生掌握解决问题的方法，在以后的学习中，学生可以触类旁通，举一反三。学生一旦有了好的学习方法，会自主地去学习，那么课堂就是成功的。作为教师，必须明确学生的主体地位，让他们成为学习的主人，在潜移默化中培养他们的数学素养。笔者通过学生的自主学习能力这方面，谈谈如何培养学生的数学基本素养。

关键词：素质教育,小学生数学

中图分类号：G623.5 文献标志码：A文章编号：0

关键词： 自主学习; 学习兴趣; 个体差异

作者简介： 陆艳军(1982- )，男，汉族，中共党员，大学本科，小学高级教师，就职于江苏省靖江市新桥城实验学校。