教学竞赛证书三位一体模式下对报关与报检课程改革的思考

杨梦华，杨奕

（上海电子信息职业技术学院，上海）

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摘要：作为一项专业性较强的国际商务专业核心课程，报关与报检历来受到该专业教师和学生的重视。在构建教学竞赛证书三位一体教学模式的大背景下，文章从学生问卷调查结果入手，分析了如何通过竞赛和考证提高报关与报检课程的教学质量。

关键词：报关与报检课程；三位一体；教学；竞赛；证书

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0135-01

作者简介：杨梦华（1983— ），女，汉族，上海人，讲师，硕士。研究方向：国际贸易，报关报检。