生活化理念在高中数学教学中的渗透探讨

谭具东

（甘肃省静宁县第一中学，甘肃平凉）

浏览次数：52次 下载次数：225次

摘要：当前的高中数学教学改革强调学生的数学基础知识与数学思维能力并重。为了提升高中数学教学的质量，文章提出数学生活化与数学教学生活化的理念，并具体阐述了“数学生活化”渗透于高中数学教学的原则，以及需要注意的常见问题。

关键词：高中数学；生活化；主体性原则；实用性原则；趣味性原则

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0159-01

作者简介：谭具东（1972— ），男，汉族，甘肃静宁人，中学一级教师。研究方向：高中数学教学。