高中生自我时间管理优化分析

赵炳棋

（山东省临沂第一中学，山东临沂）

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摘要：高中生自我时间管理优化主要通过高中生自己对时间进行规划管理，从而有序处理学业与生活的关系。为了引导高中生养成良好的学习和生活习惯，形成较强的自律能力，文章从加强学习的规划性、克服拖延症、协调学习与生活的关系等方面分析自我时间管理优化的方法。

关键词：高中生；自我时间管理；优化

中图分类号：G635.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0164-01

作者简介：赵炳棋（1999— ），男，汉族，江苏新沂人。研究方向：学生自律教育。