谈习题教学的着力点

蒋明祥

（江苏省苏州市吴江区桃源中学，江苏苏州）

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摘要：在进行习题教学时，经常能发现学生出现思维盲点而无法企及答案，能听得懂教师讲解却不会独立去做。其实，这些问题的根源都在于教师的习题教学上。基于此，文章提出了习题教学中教师应注意的几个着力点：为学生提供思考问题的机会，引导学生的思维能够随着问题的变化而变化，对于知识点的拓展要有预见性和前瞻性，习题教学不能灌输而要学生自己凭着经验发现。

关键词：习题教学；沉淀；着力点；预判

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0227-02

作者简介：蒋明祥（1970— ），男，汉族，江苏吴江人。研究方向：初中数学教学。