新课改视野下初中数学教学的创新分析

陈忠

（甘肃省酒泉市第一中学，甘肃酒泉）

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摘要：初中数学是学生构建逻辑思维水平的重要课程之一，其知识点较为抽象，教学难度也比较大。传统的初中数学教学模式强调教师的主导地位，压制学生学习的积极性。新课程标准要求以学生为根本，对传统的教学提出挑战。文章分析了初中数学的教学现状，并提出了新课改视野下初中数学教学的创新策略。

关键词：新课改；初中数学；教学理念

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0256-01

作者简介：陈忠（1971— ），男，汉族，甘肃肃州人，中学一级教师。研究方向：初中数学教学。