班级管理工作中班级凝聚力的提升策略

张忠林

（淮安市范集中学，江苏淮安）

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摘要：班主任在班级管理中处于核心地位，良好的班集体能够激励学生在学习过程中不断进取。然而，良好的班集体需要较强的班级凝聚力。因此，班主任在班级管理过程必须付出相当的努力。文章围绕四个方面阐述了如何提升班级凝聚力、加强班级管理。

关键词：初中班主任；凝聚力；管理；班级

中图分类号：G635.1文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0289-01

作者简介：张忠林（1979— ），男，汉族，江苏淮安人。研究方向：初中化学基础课程教学。