初中化学课堂教学艺术探索

吕学娟

（江苏省江阴市文林中学，江苏江阴）

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摘要：在新课改背景下，传统教学法已经不适应当前的教学，就初中化学课来说，课堂教学应充满创意。为了提升初中化学课堂教学的有效性，文章对初中化学课堂教学艺术进行探索，提出“任务实践课堂”“情景假设课堂”“有味课堂”“记忆创新课堂”“串烧课堂”等教学创意。

关键词：初中化学；课堂教学；艺术

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0296-01

作者简介：吕学娟（1971— ），女，汉族，江苏江阴人。研究方向：课堂教学的艺术。