基于QFD的工程应用型人才培养质量控制标准设计

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摘要：本文以机电类工业工程专业为例，调研企业对毕业生的能力需求，运用QFD将企业对工程应用型人才的能力需求量化，其次根据能力需求强度配置相应的培养环节，最后以各教学环节对能力需求的贡献度为依据按照ABC原则设计差异化的工程应用型人才培养质量控制标准。

关键词：素质教育,工程应用型人才培养

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：0

关键词：工程应用型人才;质量控制标准;质量功能展开

作者简介：盛强(1983-)，男，陕西西安人，陕西科技大学机电工程学院实验与实践教学中心副主任，讲师，现就职于陕西科技大学。

基金项目：2013年陕西省高等教育教学改革研究重点项目《基于QFD的机械大类工程应用型人才培养教学质量标准体系的研究》(13ZB30);2014年陕西科技大学物流工程专业综合改革子项目。