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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

打造师生沟通交流的绿色通道

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摘要:长期教师"单边"行动会导致师生沟通交流堵塞,不利于师生正常的交流。教师的苦衷学生无法知晓,导致学生对教师感情上的淡薄;学生的需求教师也无从得知,导致教学的严重脱节,形成一系列教学上的痼疾。这一切都需要教师转变教学理念,向学生放权,让课堂成为学生的主场,形成新的教学艺术、教学材料和师生关系,打造师生沟通交流的绿色通道。

关键词:素质教育,师生沟通交流

中图分类号:G45文献标志码:A文章编号:0

    关键词:师生; 沟通交流; 绿色通道

    作者简介:王德明(1966-)男,汉族,江苏连云港人,中学高级教师。

    研究方向:新课程教学、教育教学、班级管理、德育。

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