任务驱动法在秘书理论与实务课程中的应用 ———以“时间管理：工作日志”为例

张宏

（宁夏民族职业技术学院，宁夏吴忠）

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摘要：秘书理论与实务课程内容比较枯燥，学生在学习的过程中很容易失去学习兴趣，导致教学效率低下。基于此，文章以“时间管理：工作日志”为例，结合学生实际，从多个方面对任务驱动法在秘书理论与实务课程中的具体应用策略进行探析。

关键词：任务驱动法；工作日志；秘书理论与实务

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0240-01

作者简介：张宏（1986— ），女，汉族，宁夏青铜峡人，助教，硕士。研究方向：文秘教学。