浅析中职英语课堂活动设计

方颖琪

（澄海职业技术学校，广东汕头）

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摘要：为了提高中职英语课堂的教学质量，而“行动导向教学”可有效提高教学效果，其中的关键就是设计好课堂活动，基于此，文章提出了一些课堂活动设计的有效方法，即课堂活动要简单化、课堂活动要分级化、应时刻跟踪课堂活动、课堂活动评价应全面化。

关键词：中职；英语；课堂活动

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)02-0245-01

作者简介：方颖琪（1988— ），女，汉族，广东汕头人，助理讲师。研究方向：中职英语教学。