小学数学课堂教学策略探讨

吴晓飞

（湖南省长沙县梨街道大元中心小学，湖南长沙）

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摘要：

小学阶段是学生学习的关键时期。为激发学生兴趣，调动学生学习的积极性，文章主要从以故事的形式引出教学内容，创设课堂实验活动，课堂中引入竞争机制，强化与现实生活的联系，采取小组合作学习模式，做好教学反思工作六个方面探讨了提升小学数学课堂教学效率的策略。

关键词：小学数学；课堂教学；小组合作

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)05-0215-01

作者简介：吴晓飞（1976— ），女，汉族，湖南长沙人，小学高级教师。研究方向：小学数学教学。