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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

谈小学语文阅读教学的策略

福建省浦城县石陂中心小学

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摘要:阅读在语文学习中占有重要的地位,尤其是小学阶段的阅读训练可以让孩子在基础阶段就在感受文字美感的同时获取信息、形成世界观、完善人生观、树立价值观、增强想象能力等,最重要的是,大量的阅读,可以让小学生对语文学习起到兴趣引领作用。因此,教师一定要对小学生的阅读习惯、方法、质量等做出最佳指导,保证小学生阅读在趣中读、读中练、读中悟,最终为语文学习打下坚实的基础。

关键词:素质教育,小学语文阅读教学

中图分类号:G623.23文献标志码:文章编号:0

    关键词:小学语文;阅读教学;能力提升

    作者简介:蔡丽萍(1974-),小学高级教师,现就职于福建省浦城县石陂中心小学。

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