高等教育音乐专业信息化进程中的微课探析

徐震宇

（湖南广播电视大学，湖南 长沙，410004）

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摘要：作为一种现代教学模式，微课教学模式在高等教育音乐专业信息化进程中得到了广泛运用。基于此，文章在分析高等音乐专业教育中开展微课教学的意义的基础上，从创设有效的音乐教学情境，适用现代教学需求两个方面探讨了微课在高校音乐专业教学中的应用策略。

关键词：高等教育；音乐专业；信息化；微课

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0190-01

作者简介：徐震宇（1982—），男，汉族，湖南长沙人，讲师，硕士。研究方向：人文艺术素质课程与信息化教学设计。