中学地理生活化教学策略探究

陈守加

（福建省泉州第三中学，福建 泉州，362000）

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摘要：文章针对当前中学地理教学中存在的问题，从教学实践出发，探讨了中学地理教学生活化的必要性，并提出了相应的策略，即根据生活环境，培养学生的学习兴趣；根据生活实例，解释地理知识；加强学生之间的合作学习。

关键词：中学地理；生活化教学；合作学习

中图分类号：G633.55 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)09-0222-01

作者简介：陈守加（1966—），男，汉族，福建泉州人。研究方向：初中地理教学。