谈如何让小学生乐于写作

张戬

甘肃省平凉市崆峒区教育局督导室

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摘要：写作教学应贴近学生生活，让学生易于动笔，乐于表达。如何提升学生的语文素养，使其乐于写作呢?强化阅读，重视语言的积累，是学生乐于写作的前提。引导学生关注生活，体验生活是写作的基础，创设情境，巧妙引导，激发写作灵感是写作指导的重点。引导学生感悟生活，做生活中的有心人是写作的源泉。

关键词：素质教育,小学生写作

中图分类号：G623.24文献标志码：文章编号：0

关键词：小学生写作;教师引导;乐于表达

作者简介：张戬(1968-)，男，汉族，甘肃平凉人，中学一级教师，现就职于甘肃省平凉市崆峒区教育局督导室。研究方向：基础教育。