高中信息技术教学存在的问题及策略探究

陈代权

（贵州省都匀一中，贵州 都匀，558000）

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摘要：

随着经济社会的不断发展，现代信息技术也随之出现和发展。在高中阶段，让学生学习和学好信息技术这门课程，对于学生的发展有着极大的积极意义。文章首先对高中信息技术教学存在的不足进行了分析，其次探究了高中信息技术教学的相关策略。

关键词：高中；信息技术教学；课程结构

中图分类号：G633.67文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0157-01

作者简介：陈代权( 1973— ) ，男，苗族，贵州天柱人，一级教师。