“互联网+”背景下的初中物理实验教学改革

吴长城

（福建省三明市教育技术装备管理站，福建 三明，365000）

浏览次数：58次 下载次数：248次

摘要：

文章结合初中物理教学实际，提出了“互联网+”背景下初中物理实验教学改革的策略，即优化实验教学模式， 推动自主实验学习；丰富实验教学资源，拓展学生物理视野；聚集实验教学难点，提升实验教学效率；完善实验教学评价，提升实验评价效能。

关键词：初中物理“；互联网+”；实验教学

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)11-0229-01

作者简介：吴长城（1982—），男，汉族，福建三明人，中学一级教师。